期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

向自然学习向大师学习——基于写生为主、临摹为辅的初中色彩入门教学设计被引量：1

下载PDF

导出

摘要初中美术课程要充分体现色彩教学的独特性,关注课程设计的均衡性,重视学生的经验课程,提倡学生自主性学习.美术教材中色彩单元教学的设计要脱离传统学科课程的设计模式--先理论(概念)、后实践(操作),必须以写生为主,以临摹为辅.

作者金伟民

机构地区华东师范大学艺术教育系

出处《教育实践与研究》 2005年第01X期62-63,共2页 Educational Practice and Research

关键词入门教学经验课程美术教材美术课程学科课程学生自主性学习中美理论均衡性

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1赵明.论中学美术课的色彩教学和学生综合能力的培养[J].黔东南民族师范高等专科学校学报,2005,23(1):119-119. 被引量：6
2马英华.谈美术课的色彩教学[J].山西教育（管理版）,2004(7):30-30. 被引量：1

引证文献1

1张慧.初中美术色彩教学初探[J].美术教育研究,2016(16):149-149. 被引量：2

二级引证文献2

1矫晶.初中美术肌理色彩教学实践探讨[J].吉林教育,2023(12):91-93. 被引量：4
2张秀玲.动手操作开展美术色彩教学[J].名师在线,2018,0(12):91-92.

1缪建新.经验课程：中学德育的主导课程[J].江苏教育研究,2002(8):13-15.
2云地.人教社章建跃博士谈中学数学教育改革(二)[J].四川教育,2001(9):30-30.
3活动课程研究[J].河北教育（教学版）,1996,40(5):47-48.
4王芳.大自然是科学教育最宝贵的资源[J].幼儿教学研究,2014(10):25-28.
5唐永芳.小学美术色彩入门教学的实施途径[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(13):57-57.
6祝玉龙.学习科学中的思维障碍及应对策略[J].成功,2007(1):77-77.
7胡慧娜.怎样激发学生学习自然的兴趣[J].大宝山科技,2001(1):42-43.
8吴清.自然学习中的负迁移及其防止[J].科学课（小学版）,2001(3):24-24.
9姜思达.肢体语言教学法在幼儿英语教学中的重要性[J].中国科教创新导刊,2013(33):60-60.
10王勇.如何提高初中生语文学习效率[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(5):79-79.

教育实践与研究

2005年第01X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部