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欧洲"博洛尼亚进程"遭遇阻力 被引量:3

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摘要 随着“博洛尼亚进程”在欧洲各国的推行,欧洲高等教育一体化在各国实践中遇到一些困难。对此,欧洲大学协会主席埃里克·布罗蒙特(Eric Froment)前不久表示:“各国政府正在对当地的压力和要求做出反应,试图表面上改进“博洛尼亚进程”原有的观念。这当然会导致分裂,即破坏了和谐。
作者 郄海霞
出处 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期91-92,共2页 International and Comparative Education
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