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浅谈农村学校如何开展劳动劳技教育
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摘要
1.从素质教育的要求看劳动教育能促进农村中小学生的全面素质。中共中央国务院在第三次全国教育工作会议上指出:“教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径。各级各类学校要从实际出发,加强和改进对学生的生产劳动和实践教育,使其接触自然、了解社会,培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神”。
作者
马跃军
机构地区
浙江省余姚市黄家埠中学
出处
《现代教育科学(勤工俭学研究)》
2003年第3期40-41,共2页
关键词
劳技教育
农村学校
全面素质
教育工作会议
爱劳动
全面发展人才
劳动教育
国教
相结合
精神
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G78 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(勤工俭学研究)
2003年 第3期
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