关于量化测评在考核学校后勤人员工作的思考与运用

对学校后勤人员的考核方法，一般来讲有三种：一种是定性考核，一种是定量考核，一种是两者的结合。我们提出的量化测评办法，是指对被考核者所设置的考核指标，除无法量化的少部分内容采用否决限制外，使定性考核所得的等级转化为定量化，从而与定量考核融为一体，使被考核者的工作业绩明晰而确定。量化测评办法在考核学校后勤人员工作中的运用，意在使考核工作更具简洁性、可操作性、现实性和科学性。