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论基础教育课程改革背景下的高师高等代数课堂教学改革被引量：3

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摘要在基础教育改革背景下高师院校应承担专业引领的重任讨论的基础上,对数学专业高等代数的课堂教学改革进行探讨,得到了一些成功的方法和经验.

作者罗江

机构地区黔东南民族师范高等专科学校数学与计算机科学系

出处《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2004年第6期60-61,63,共3页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College

关键词基础教育高等代数课堂教学改革

分类号 O15-4 [理学—基础数学]

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黔东南民族师范高等专科学校学报

2004年第6期

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