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解读日期、日照示意图,培养学生地理空间思维能力

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摘要 日期、日照示意图是中学地理基础知识的一个重要部分,要使学生学习好这部分知识,就要正确引导学生 掌握日期、日照的变化规律,通过这部分基础知识的学习,从而培养和提高中学生的地理空间的思维能力.
作者 蔡富昌
机构地区 榕江县第一中学
出处 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2004年第6期128-129,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College
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