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在数学实验教学中培养学生创造性
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摘要
随着知识经济时代的到来 ,创造已成为国家强盛之源和社会发展之本。结合数学教学改革实践 ,以数学实验教学为切入点 ,从创造学。
作者
张宏
机构地区
晋东南师范专科学校长治分校
出处
《晋东南师范专科学校学报》
2004年第5期74-76,共3页
Journal of Jindongnan Teachers College
关键词
数学实验教学
创造性
数学教学改革
培养学生
教学论
创造学
切入点
实践
知识经济时代
对数
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G305 [文化科学]
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晋东南师范专科学校学报
2004年 第5期
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