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对高等学校实行双语教学的思考 被引量:6

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摘要 双语教学将专业教学与外语教学相统一,对提高学生应用外语的能力、快速直接地掌握本学科的世界先进理论和技术,促进高等学校发展、提高办学水平有非常重要的意义。作者结合几年来的教学实践体会,尝试对双语教学的教学方法、教学目标的设置、教材的选择和师资培训等方面做以分析。
作者 沈静宇
出处 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2004年第4期424-425,共2页 Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

  • 1理查兹(Richard J C)等著.<朗文语言教学及应用语言学辞典>(Longman Doctionary of Language Teach-ing&Applied Linguistics).北京:外语教学与研究出版社,2002.45
  • 2德里克R(Derek R).英汉双解教育辞典(An EnglishDictionary of Education with Chinese Translation). 赵宝恒、汪莲如、潘祖培译.北京:教育科学出版社,1992 . 37
  • 3Cummins J. Encyclopedia of language and education volume 5 dordrecht. the Netherlands: Kluwer Academic Publisher, 1997 . 159
  • 4参见周庆生著:<语言与人类>,中央民族大学出版社1999年版,第334页
  • 5麦凯W F,西格恩M.双语教育概论(Educationand Bilingualism).北京:光明日报出版社,1989.45
  • 6马道场夫编著.学校教育中的认知学习理论.协同出版社,1987年版.
  • 7菱村幸彦主编.学校课程的论争点.教职研修(增刊号).日本教育开发研究所,1994年版.
  • 8联合国教科文组织丛书.全球教育发展的历史轨迹.赵中建主译.教育科学出版社,1999年版.

共引文献184

同被引文献30

引证文献6

二级引证文献22

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