校长“李向南”的出走

诚如经济体制改革的深化离不开相应的政治体制改革的推进做保障，中国教育改革也不是课程改革的“单枪匹马”所能一了百了。目前这种以课程改革为主宰的独角戏的局面让我们质疑的还不完全是合理与否，而是在实践中是否能贯彻得下去，能走多远的问题。当“教育信息化”“研究性学习”“新课程标准”等一个个被演绎成时尚的概念。