在中学英语教学中应用多元智能理论的一些思考

本文针对目前中学英语教师在学习和实施英语课程标准中存在的一些问题,探讨了在我国素质教育中学阶段英语教学中应用美国著名心理学家加德纳的多元智能理论的必要性,并设计提供了高、初中英语新教材多元智能课程教学案例,以帮助中学英语教师深化对英语课程标准的理解。