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汉英标点符号对比研究——从书名号的误用谈起 被引量:1

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摘要 本文从汉英两种语言的标点符号的差异入手,比较全面地介绍了两种语言的标点符号在使用习惯上的不 同,并探讨了英汉翻译过程中标点符号的使用问题。
出处 《基础教育外语教学研究》 2004年第10期39-41,共3页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
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