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个性在课程中张扬——中小学校本课程开发的现状分析
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摘要
校本课程开发是基础教育课程改革的一项重要内容,也是新课改的又一亮点。近年来,浙江省不少地区和学校结合基础教育课程改革,纷纷开展校本课程的开发与建设,并取得了一定的成效。其中一个鲜明特点是在开发过程中以课题研究为栽体,进而开始实践探索。从中也涌现出了若干有价值的模式,有待我们进一步总结和探讨。
作者
李明华
机构地区
浙江省教育科学研究院
出处
《浙江教育科学》
2004年第6期39-42,共4页
Zhejiang Education Science
关键词
校本课程开发
基础教育课程改革
中小学校
新课改
课题研究
开发过程中
个性
张扬
价值
实践探索
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G633 [文化科学—教育学]
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浙江教育科学
2004年 第6期
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