期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
相互信任和支持,共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要
原文传递
导出
摘要
2004年9月13~14日,由山东省教育科学研究所、《当代教育科学》杂志社承办的中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会在山东省泰安市召开,来自全国30多家教育理论刊物杂志社的60余名代表参加了会议。
作者
刘延梅
张斌
机构地区
山东省教育科学研究所
出处
《浙江教育科学》
2004年第6期63-64,共2页
Zhejiang Education Science
关键词
教育理论刊物
中国教育学会
教育科学研究
当代教育
家教
杂志社
承办
年会
支持
成果
分类号
G523 [文化科学—教育技术学]
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘延梅,张斌.
相互信任和支持,共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要[J]
.教育理论与实践,2005,25(1):63-63.
2
刘延梅,张斌.
相互信任和支持,共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要[J]
.现代中小学教育,2005,21(1):78-78.
3
刘延梅,张斌.
相互信任和支持共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要[J]
.教育科学论坛,2004,0(6):76-77.
4
刘延梅,张斌.
相互信任和支持,共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要[J]
.东疆学刊,2005,22(1):106-107.
5
刘延梅,张斌.
相互信任和支持,共同分担任务和分享成果[J]
.教育科学,2004,20(6):62-62.
6
刘延梅,张斌.
相互信任和支持 共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要[J]
.当代教育科学,2004(19):64-64.
7
刘延梅,张斌.
相互信任和支持,共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要[J]
.中国教育学刊,2004(12):57-57.
8
吴俊丽.
守候心灵 共同成长[J]
.试题与研究(新课程论坛),2011(11):26-26.
9
刘延梅,张斌.
相互信任和支持 共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要[J]
.数学教育学报,2004,13(4):16-16.
10
梅松竹.
分享成果 渐成共识 共谋发展——首届华人数学教育会议纪要[J]
.中国数学教育(初中版),2014(7):3-5.
浙江教育科学
2004年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部