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全身反应法在小学英语教学中的运用
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5
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摘要
本文试图通过正确定位学生、教材和课堂 ,由教学实践得出运用全身反应教学法的若干体会 ,由此反思全身反应教学法的特点、步骤和教学心得 ,从而探讨全身反应教学法在小学英语教学中的作用和意义。
作者
王宜鸣
机构地区
浙江省宁波市镇海区中心学校
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2004年第4期48-49,共2页
关键词
小学英语教学
教学法
教学心得
全身反应法
课堂
学生
教学实践
意义
教材
步骤
分类号
H319 [语言文字—英语]
G623.31 [文化科学—教育学]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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