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旨在提升教师素质的教学案例研究
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摘要
随着新课程的实施 ,教学案例引起了广大教师的关注和重视 ,并逐渐成为教师自身素质提高的重要工具和手段 ,成为教学理论和教学实践紧密联系的桥梁。本文通过对教学案例研究和撰写的解读 ,旨在让教学案例在提高广大英语教师业务素质方面发挥更大的作用。
作者
王雅芬
机构地区
上海市第二中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2004年第4期70-73,54,共5页
关键词
教学案例
教师素质
教学理论
新课程
英语教师
教师自身素质
教学实践
撰写
联系
手段
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
G623 [文化科学—教育学]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
2004年 第4期
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