摘要
整理和挖掘蔡元培对高等教育课程改革和建设方面的真知灼见及实践探索,初步归纳出蔡元培高等教育课程思想涉及的课程设置、课程内容、课程实施、课程管理等四大方面的内容,并指出蔡元培对于课程与高等教育改革之间关系的深刻理解与大胆实践至今有借鉴意义。
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2004年第6期19-22,共4页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
基金
浙江省哲学社会科学规划课题<蔡元培与梅贻琦高等教育改革理论与实践比较研究>成果之一。