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关于西部地区中小学教师继续教育的思考
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摘要
文章阐述了西部地区中小学教师的继续教育在现代社会的必然性,以及他们本身的工学矛盾,怎样处理这种矛盾下的再教育,促进中小学教师继续教育更大的发展。
作者
易良婵
机构地区
内江师范学院外语系
出处
《内江师范学院学报》
2004年第B12期294-295,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
中小学教师
继续教育
工学矛盾
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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内江师范学院学报
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