新课程背景下课堂教学评析

新课程理念指导下的课堂教学改革正在广泛、深入地开展，近两年来我们一直以关注课堂现场、关注学科发展、关注教师成长为线索，通过以课例为载体的教研活动，借助听、说、评常态课这样一种植根于学校背景的教研方式，力图去了解、去研究、去影响我们的课堂教学。在这个过程中我们体会到了广大教师投入课改的热情，感受到他们艰辛的劳动和身心的付出，领略到课改带来的教学的新变化。