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我国高等工程教育的“去工程化”困境与“情境化”选择
被引量：
24
On the Reform of Situated Teaching in Higher Engineering Education in China
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摘要
高等工程教育具有应用性和实践性特征。我国高等工程教育的“去工程化”模式无法培养满足时代需求的工程师 ,必须实行制度创新 ,实现工程教育的“情境化”。在现实条件下 ,建立现代性的大学工程训练中心 ,科学统筹工程实践教学 ,是我国高等工程教育“情境化”改革的理想选择。
作者
孔垂谦
机构地区
南京航空航天大学高等教育研究所
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第1期38-40,共3页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
情境化
高等工程教育
学统
中国
工程训练中心
应用性
大学
工程化
统筹
现实条件
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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