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护理学基础教学中融入循证护理教育探讨 被引量:6

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摘要 论述了在护理学基础教学改革中初步尝试使用循证护理,并首次应用于护理大专生教学中,能调动学生的积极性,提高学生文献检索以及医学统计学、专业外语、计算机及网络等能力,促进其 EBN能力的培养,有助于提高护理质量和提高学生护理研究的能力.
作者 胡述彬
出处 《卫生职业教育》 2005年第2期66-67,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献21

同被引文献48

引证文献6

二级引证文献63

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