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信息素质网络教育资源的建设方略 被引量:22

Methods on Educational Resource Exploration of Web-based Information Literacy
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摘要 论述建设信息素质网络教育资源的意义,指出信息素质能力是一种综合能力,由基础到高级可分为基础信息素质能力、通用信息素质能力和基于学科的信息素质能力。开发不同内容层次的信息素质网络教育资源,构建多种形式的信息素质网络教育资源,是开展网络教育的基础。 Information literacy is a foundation skill to solving information overloaded and a key component of independent, lifelong learning. With the rapid development of network, Web-based education is applied to the information literacy education of the academic library. This article demonstrates the significance of constructing Web-based information literacy educational resource andd discusses how to develop diverse levels and types of Web-based intormation literacy educational resource.
作者 曾晓牧 孙平
机构地区 清华大学图书馆
出处 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2005年第1期57-59,共3页 Library and Information Service
基金 北京高校图书馆科研基金2003年课题"北京地区高校信息素质教育示范性框架研究"
关键词 信息素质 网络教育 高校图书馆 information literacy Web-based education academic library
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2TILT. [2003 - 11 - 12]. http://tilt. lib. utsystem. edu/.
  • 3Nancy O 'Ianlon. Development, delivery and outcomes of a distance course for new college students. Library Trends, 2001, 50( 1 ) : 8 -27.
  • 4Gary Robert. The Yin and Yang of integrating TILT into blackboard. Computers in Libraries, 2003(9) : 11 -12, 54 -56.

同被引文献135

引证文献22

二级引证文献73

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