用合作学习激发语文课堂的活力

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摘要《语文课程标准》明确指出：“学生是学习．和发展的主体。语文课程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。小组合作学习是以小组为单位进行讨论、探究、交流的一种学习方式，作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，以及对新课程理念的体现，已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中。

作者鹿小燕

机构地区西安市未央区方新村小学

出处《陕西课改实验》 2004年第5期23-24,共2页

关键词学生语文课堂学习方式探究合作学习激发新课程理念主动意识《语文课程标准》教师

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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