师范院校体育系田径课教学中“精讲”与“多练”的结合
出处
《中国体育科技》
北大核心
2000年第A10期18-19,共2页
China Sport Science and Technology
-
1王娟,汪波,曾明.浅析分层教学法在大学体育田径课教学中的应用[J].甘肃科技纵横,2010,39(6):172-174. 被引量：7
-
2蒋平静.浅谈体育教学中其它学科知识的运用[J].新课程（中学）,2008,0(4X):37-38.
-
3付龙.田径课教学该不该远离中小学生[J].田径,2004(2):14-15.
-
4孙艳.游戏法在中职田径课教学中的应用研究[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(4):149-149. 被引量：5
-
5何如.中等学校体育田径课教学改革对策探究[J].才智,2009,0(22):19-20. 被引量：1
-
6刘沙菲.分层教学法应用于大学体育田径课教学的探讨[J].高教学刊,2015,1(24):98-99. 被引量：7
-
7丁山.对西藏民院体育专业田径课教学现状的思考及改革设想[J].西藏体育,2005(1):15-16. 被引量：2
-
8汪振清.教师的主导地位激发学生对田径课的兴趣[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(18):223-224.
-
9黄忠辉.探讨大学田径课教学改革的思考与实施路径[J].文体用品与科技,2013(12):149-149. 被引量：2
-
10张秋云.高校田径课的教学组织与练习[J].辽宁体育科技,2000,22(4):51-51.
