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篇章分析与读写能力培养——对大学英语精读课篇章分析的探讨

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摘要读与写是大学生五项英语交流技能中较为重要的两项,但也是许多学生的弱项.一个重要的原因就是学生缺乏对篇章的宏观把握能力.近年来日渐受到关注的语言教学篇章法就是从篇章的角度分析语言材料的.本文以大学英语精读课文为例,尝试将篇章语言学用于精读课教学的模式.

作者林晓英罗时英

机构地区福建医科大学外语教研室

出处《福建医科大学学报（社会科学版）》 2000年第2期81-83,60,共4页 Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition

关键词大学英语精读篇章分析篇章语言学英语交流精读课教学语言教学语言材料学生学用读写能力

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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福建医科大学学报（社会科学版）

2000年第2期

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