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COLLEGE ENGLISH精读课课堂教学技巧初探

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摘要 课堂教学是学校主要的教学组织形式,也是学校教学工作的中心环节。课堂教学的效果直接影响到学校教育质量的好坏,就教育学理论而言,一堂好课的标准主要看其目的是否明确,内容是否正确,方法是否得当,结构是否合理,学生学习积极性是否高等等。能否达到这些标准,我们认为一定要注意两个方面:一是要遵循自然一即课堂教学的客观规律。
作者 陈媛 王彦
出处 《天津外国语学院学报》 2000年第A12期23-24,共2页 Journal Of Tianjin Foreign Studies University
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