摘要
视听说课是锻炼学生在虚拟的语境中接触和了解英语的一门课程。而在英语视听说课的教学实践中,那些早已可以写出上百字文章的学生甚至不能完整复述一个只带有一个定语从句的英语句子。在实际应用中这一现象也十分严重:许多毕业生抱怨说,在翻译实践中最大的问题不是听不懂,而是记不住,稍微长一些的意群就会使一名生手不得要领,丢三落四,在这方面,还不如一些非英语专业人员译来得心应手。
出处
《天津外国语学院学报》
2000年第A12期37-40,共4页
Journal Of Tianjin Foreign Studies University