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论体态语在教学中的作用
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摘要
体态语是教师在教学中不可缺少的教学手段 ,它能补充、代替有声语言 ,它和语言表达构成相辅相成的关系 ,可以提高课堂教学的信息容量和准确性 ,主要就表情语、目光语和手势语三个方面作了分析。
作者
赵江
杜微
机构地区
洛阳师范学院
出处
《洛阳工学院学报（社会科学版）》
2000年第2期81-83,共3页
Journal of Luoyang Institute of Technology(Social Science)
关键词
表情语
目光语
手势语
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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洛阳工学院学报（社会科学版）
2000年 第2期
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