辩证理性地面对世界──对大学生世界观的调查与思考

大学生的世界观，由于受社会大环境、小环境的影响而表现出矛盾、困惑、冲突。虽然其主流是唯物的、辩证的，但也存在着非理性的色彩。我们在进行分析思考的基础上期望通过课堂教育与课外教育相结合、学校教育与社会教育相结合帮助青年学生树立科学的世界观以指导其健康成长。