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关于学习策略理论及教学问题的研究
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摘要
学习策略是指主动的学习者在元认知基础上 ,运用学习方法与学习调控的有机统一过程。它主要由学习方法、学习的调控和元认知构成。影响学生学习的因素主要有学生自身发展水平。
作者
赵颖
机构地区
锦州师范学院
出处
《辽宁工学院学报（社会科学版）》
2000年第3期80-82,共3页
Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)
基金
辽宁省教委 1998科研项目
关键词
学习策略
学习方法
学习调控
元认知
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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辽宁工学院学报（社会科学版）
2000年 第3期
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