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全面推进素质教育的实践与对策
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摘要
全面推进素质教育,着力培养学生的创新精神和实践能力.必须坚决摒弃“应试教育”,建立对中学生的综合测评体系,以达标合格证和中学毕业证作为升学的有效条件;必须提高大学教师全面素质,尽快改革教学内容和构建科学的课程体系;必须实现开放办学,建立三段式的教育模式。
作者
张青
黄晋太
机构地区
太原理工大学
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2000年第8期56-58,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
关键词
素质教育
测评体系
三段模式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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