边防专业“六环教学法”

边防专业在解决了“教什么”问题后，“怎样教”就显得更为重要。对此，提出从概念、程序、方法、案例、想定、决策一环扣一环的递进式六环教学法，从根本上改变了以往教学中普遍存在的“满堂灌”、“填鸭武”状况，把学员从被动接受知识转变到主动接受知识，全面提高学员的综合素质，使教学质量不断提高。