摘要
班主任负责制为主，学生政治辅导员(简称辅导员)为辅的模式。学生思想政治工作的主阵地是班级。班主任不仅负责处理学生班级的具体行政事务，而且也要着力解决学生思想政治工作。辅导员的职责主要是负责班级之间学生思想政治工作的总体协调。实际情况是，相当数量的班主任主要是专任教师兼做的，更为关注的是自身的教学活动、科研业绩，实际投入学生思想政治工作的心力不仅是有限的，
出处
《学校党建与思想教育》
2001年第11期31-32,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
