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判天下之美 折万物之理──谈以审美心理学习数理课程

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摘要 本文针对学生学习数理课程缺乏兴趣,被动学习的现象,提出以美学观点看待数理学科,培养学习兴趣,提高学习效率。
作者 杨洪瑞
机构地区 武警学院基础部
出处 《武警学院学报》 2000年第2期49-50,共2页 Journal of the Armed Police Academy
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