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认知学习理论指导下的概念教学

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摘要数学概念是整个数学知识结构的基础，是数学方法的载体，数学概念的教学是整个数学教学的重要环节，所以，在中学数学的教学中：应重视数学概念的教学．下面本文就在认知学习理论指导下对概念教学的几个阶段谈几点认识。

作者李淑英

机构地区陕西师范大学教科院

出处《数学学习与研究（初中）》 2003年第4期4-6,共3页

关键词认知学习理论数学概念概念教学个数数学知识结构指导中学数学数学方法载体数学教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G633 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究（初中）

2003年第4期

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