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引导幼儿自己制定纪律,促进幼儿的道德内化 被引量:1

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摘要 幼儿之所以认为有关他们的一切纪律都是由成人制定的,而且都是不能变更的,笔者认为这是因为客观上成人剥夺了幼儿自己制定纪律的机会,也就是说,幼儿形成这样的认识是由于成人的“专制”造成的。因此,如果成人给幼儿自己制定纪律的机会,让他们享受到决定自己应该怎么做和可以怎么做的权利,相信可以改变他们对纪律的认识。本文从什么是纪律、幼儿为什么要有纪律、纪律应该由谁来制定、如何制定等角度,就如何引导幼儿自己制定纪律,促进他们的道德内化,谈一点自己的看法。
作者 雒焕国
机构地区 河西学院教育系
出处 《河西学院学报》 2003年第1期109-112,共4页 Journal of Hexi University
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参考文献1

  • 1丁祖荫.幼儿心理学[M]人民教育出版社,1986.

同被引文献3

引证文献1

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