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作文,想说爱你也不难——新理念指导下的作文教学探索
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摘要
作文难,教师难教,学生难写,这已是语文教师共同的难题。教师费尽心机,讲解引导;学生搜肠刮肚,生搬硬套。结果仍然是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,”新课标的颁布恰似一缕春风,给作文教学送来了阵阵绿意.“作文教学应贴近学生实际,让他们易于动笔,乐于表达。”如果我们真正地做到这样.那么,作文.想说爱你也不难。
作者
倪志伟
机构地区
江苏省东台市头灶镇小学
出处
《教育研究与实验(新课程研究)》
2005年第2期24-27,共4页
关键词
作文教学
课程标准
语文
课外阅读
小学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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教育研究与实验(新课程研究)
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