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开放教育与基于网络的协作学习模式 被引量:27

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摘要 在开放教育试点过程中,师生的角色发生了质的变化,教师由"教学"变成了"导学",学生由"跟着学"变成了"自主学习",而在这个变化过程中不仅仅需要运用现代信息技术改变办学条件,更重要的是要更新师生的学习观念与课程教学模式,从而有效地提高学习质量。本文根据建构主义学习理论、人本主义学习理论及国内许多专家学者的论述,提出了开放教育运用协作学习模式的优势、存在的问题及对策。
出处 《现代远距离教育》 2005年第1期38-41,共4页 Modern Distance Education
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同被引文献100

引证文献27

二级引证文献80

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