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网络课程建设与发展的若干趋向
被引量：
14
Several Tendence Of Construction and Development On Web-based Course
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摘要
建设适用于网络教育的高质量的课程,成为当前我国网络教育的一个非常重要而迫切的课题。本文在分析网络课程特性的基础上,指出了我国网络课程建设与发展的若干趋向,网络课程建设理论基础多元化、网络课程目标全面化、网络课程结构合理化、网络课程内容综合化、网络课程评价科学化。
作者
贾雪梅
杨改学
机构地区
山西师范大学
西北师范大学
出处
《现代远距离教育》
2005年第1期55-57,共3页
Modern Distance Education
关键词
网络课程
网络教育
教育资源
课程建设
课程结构
课程目标
课程内容
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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