传统数学的程序化与数学教育

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摘要 1传统数学及数学教育的特点中国传统数学的特点是以算为主，及计算方法的程序化与机械化。不仅如此，以《九章算术》为代表的传统数学教材，无论作为教材的结构，还是对问题的解决方式上，都具有程序化与机械化的特点。它们的程序可概括为：

作者柏森

机构地区重庆通信学院第一基础教研室

出处《重庆通信学院学报》 1993年第4期48-51,共4页

关键词程序化数学教育教学方式解题思路

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重庆通信学院学报

1993年第4期

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