出处
《教学与管理（理论版）》
2005年第1期87-88,共2页
Journal of Teaching and Management
共引文献85
-
1姚凯学,郭强.高速电磁阀的驱动器测控系统[J].仪器仪表学报,2005,26(z1):808-810.
-
2刘丹,孙自强.基于C8051F单片机智能控制仪表的设计[J].中国仪器仪表,2004(7):40-43. 被引量：19
-
3张媛媛,何怡刚,徐雪松.基于C8051F020的温湿度控制箱设计[J].国外电子元器件,2004(10):18-21. 被引量：12
-
4吉梅峰,蒋蓁,田志辉.单片机在超小型无人飞行器控制系统中的应用[J].电子技术（上海）,2004,31(10):20-22. 被引量：1
-
5姜灏,金伟.Cygnal80C51F系列单片系统在脉冲宽度调制中的应用[J].大连轻工业学院学报,2005,24(1):64-67. 被引量：1
-
6田正波.试论毛泽东统一战线思想的现实意义[J].郧阳师范高等专科学校学报,2005,25(1):132-134. 被引量：2
-
7石成江,赵玉柱,车怡蕾,陶洪亮.电梯平衡系数测试仪的开发[J].机械设计与制造,2005(6):84-85. 被引量：19
-
8袁书生,刘晖,何勇.数字式马赫数测量计设计与试验[J].飞航导弹,2005(9):25-27.
-
9赵玉峰,徐建军,王金玉.Cygnal单片机的模拟量输入转换电路设计[J].自动化技术与应用,2006,25(3):80-82. 被引量：2
-
10倪淑艳,李晓波,于涵.单片机C8051F303在数字锁相式频率合成器中的应用[J].现代电子技术,2006,29(8):19-21. 被引量：4
同被引文献30
-
1吕耀坚.合作性幼儿美术活动探索[J].幼儿教育（教育教学）,2005(05A):42-43. 被引量：3
-
2许金.美育命题的现代性转换[J].滨州学院学报,2005,21(4):26-30. 被引量：4
-
3许碧云.幼儿艺术潜能开发初探[J].上海教育科研,2005(10):89-90. 被引量：2
-
4毕芳.当前幼儿园美术教育的新变化、面临的问题及其对策[J].昆明师范高等专科学校学报,2006,28(2):87-89. 被引量：18
-
5张桐瑀.儿童美术教育为何“管小不管大”[J].美术观察,2006(7):92-96. 被引量：3
-
6李行愚.儿童美术教育的误区[J].剧作家,2007(3):146-146. 被引量：2
-
7尹少淳.关于儿童美术的几个问题[J].美术,2007(6):38-41. 被引量：17
-
8教育部基础教育司编写.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读.南京:江苏教育出版社,2002.
-
9尤跃武.对幼儿美术教育的几点思考[J].安徽教育,2003,(23).
-
10夏德民.学前教育中美工教育的应用探究[J]新课程(下),2011(11).
引证文献20
-
1梁倩,乔延菊.浅谈学前教育中美术教学的现状与策略[J].艺术科技,2019,0(16):147-148.
-
2吴群英.幼儿线描画趣味教学探索[J].学前教育研究,2009(7):59-61. 被引量：5
-
3宋烨.儿童美术课的创新型教育方式探究[J].滨州学院学报,2010,26(2):121-124. 被引量：4
-
4张亚静.幼儿美术教育的价值取向与实施策略[J].学前教育研究,2011(2):70-72. 被引量：54
-
5李嘉欣.美术班学生管理的实践探讨[J].动动画世界（教育技术研究）,2012(4):189-189.
-
6杨慧.幼儿美术教育的价值取向与实施策略[J].东方企业文化,2013(8):263-263. 被引量：5
-
7徐奕.完善幼儿园美术教育活动的对策初探[J].考试周刊,2016,0(86):192-192.
-
8鲍俊.儿童线描画的创新——由综合材料引发的创新[J].科学咨询,2016,0(51):140-141. 被引量：1
-
9谢雅婷.儿童美术教育师资培养的横向交叉教学模式实践研究[J].美与时代（美术学刊）（中）,2017,0(11):112-113.
-
10郑捷.故事教学法在儿童绘画教育中的应用[J].西部素质教育,2018,4(12):79-80.
二级引证文献73
-
1李婷.结合综合材料的研发与应用 提升学生造型及表现能力[J].新智慧,2020(30):55-56. 被引量：1
-
2陶知涵.幼儿美术活动中生活废旧材料的巧用[J].新智慧,2020(28):40-41. 被引量：1
-
3孙思雨.幼儿美术教育的价值取向与实施策略核心研究[J].当代家庭教育,2021(3):64-65.
-
4陈旭华.儿童美术教育内容选择及激发兴趣方法浅析[J].黑龙江科技信息,2010(31):173-173. 被引量：1
-
5胡均世.对学前美术教育的反思[J].文教资料,2011(33):100-101. 被引量：7
-
6周志英.幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略[J].学前教育研究,2012(1):70-72. 被引量：11
-
7唐志.儿童美术研究的状况及展望[J].美术教育研究,2012(3):45-46. 被引量：1
-
8田友谊,梁歆韵.幼儿美术教育的“麦当劳化”及其超越[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2012,13(2):43-46. 被引量：4
-
9温秋梅.提高幼儿美术教育中剪纸教学效果的实践探索[J].都市家教（下半月）,2013(4):228-228.
-
10常利芹.有效教学策略在幼儿园美术教学中的运用[J].新乡学院学报（社会科学版）,2013,27(5):119-121. 被引量：33
-
1沈坤林.“写学”教育：优化高中语文教学的一条路径[J].上海师范大学学报（基础教育版）,2008,37(1):52-56.
-
2常飞飞,郭艳梅.浅议初中学生教育方式[J].俪人（教师）,2015,0(16):93-93.
-
3王春雨.浅析儿童美术教育中人文精神的培养[J].中国校外教育（中旬）,2011(4):14-14. 被引量：1
-
4石攀明.探索为先,教材为后——高中物理有效教学的探索[J].中学教学参考,2011(5):51-51. 被引量：2
-
5李妙然,宋惠敏.基于学生自主学习能力开发的网络课堂应用研究[J].黑河学刊,2013(3):148-149. 被引量：2
-
6濮月玲.对高效益数学教学的浅见[J].好家长,2016,0(7):180-180.
-
7朱振山.物理课堂中“思路教学”的策略及作用[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(7):10-12. 被引量：2
-
8周蓉.立足课堂阵地,攻占人文高地——谈小学语文教学人文素养的提高策略[J].小学生（教学实践）,2016,0(1):3-3. 被引量：1
-
9伍泽功.立足课堂阵地 培养阅读兴趣[J].语文教学与研究（综合天地）,2013(4):89-89.
-
10刘秀月.利用课堂阵地 培养学生的反思能力[J].数学学习与研究,2013,0(22):32-32.
;
