期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈大学俄语课堂教学
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
课堂是目前俄语学习的主要环境和地点,如何利用好这一课堂对我们俄语教师来说,都在进行不断地探讨,以求提高教和学的效率。本文就这方面的作法探讨如下。
作者
薛秀晶
李含平
机构地区
黑龙江八一农垦大学基础部外语教研室
出处
《函授教育(继续教育研究)》
2001年第1期66-67,共2页
关键词
大学
俄语学习
课堂教学
俄语精读
阅读教学
分析性阅读
教学模式
分类号
H35 [语言文字—俄语]
G642
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
谢玉杰.
浅谈俄语课堂教学[J]
.北方经贸,1996(1):56-56.
被引量:1
2
王岩,郑捷.
加强大学俄语课堂教学 培养应用型人才[J]
.黑龙江教育学院学报,2004,23(4):132-133.
被引量:1
3
王洪玲.
俄语课堂教学方法初探[J]
.黑龙江教育学院学报,2007,26(7):155-156.
被引量:1
引证文献
1
1
曾凡荣.
浅谈大学俄语课堂教学[J]
.科技信息,2011(31):317-317.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王尧.
加强大学俄语课堂教学管理对策探析[J]
.才智,2015,0(25):40-41 43.
1
任秀英.
俄语精读教学方法浅议[J]
.黑龙江教育学院学报,2004,23(4):136-137.
被引量:1
2
蔡维效.
如何在英语阅读中提高学生的跨文化能力[J]
.太原城市职业技术学院学报,2010(2):148-149.
被引量:1
3
Bill Wu.
新托福阅读的Substantial Understanding[J]
.新东方英语(中英文版),2006,0(5):28-31.
4
王洋.
行动导向教学法在俄语精读课程教学上应用研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2013(1):147-148.
5
王洪玲.
俄语精读课堂教学中师生互动式教学的研究与实践[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2012,25(1):131-132.
被引量:1
6
崔淑红.
小议чтобы[J]
.中学俄语,2009(5):37-38.
7
李渊.
浅论俄语学习中互联网的运用[J]
.时代报告(学术版),2012(04X):307-307.
8
朱桂英.
注重培养学生的俄语朗读能力[J]
.科技创新导报,2009,6(3):155-155.
9
盛秀凤.
某些基数词的用法小结[J]
.中学俄语,2006(4):20-22.
10
潘丽华.
如何提高高职学生学习俄语的兴趣[J]
.时代教育,2011(7):153-153.
函授教育(继续教育研究)
2001年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部