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合并教学计划的操作方法探讨 被引量:1

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摘要 本文针对培养复合型人才的需要,探讨了修改教学计划中遇到的“合并教学计划问题”,经研究提供了一种可行的操作方法——矩阵分析法。
出处 《函授教育(继续教育研究)》 2001年第5期66-67,共2页
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