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社会学视野内的成人教育课程类型探析 被引量:17

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摘要 本文就社会学视野内的集合型课程与整合型课程、显性课程与隐性课程、法定课程与师定课程等几种成人教育课程类型进行初步探讨,以期能为成人教育课程研究与改革提供新的生长点。
作者 何爱霞
出处 《函授教育(继续教育研究)》 2001年第6期74-75,共2页
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