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“开设研究性课程”实验方案
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摘要
新的课程理论认为,课程是学校教育的载体和依据,课程改革是全面推进素质教育的核心。构建新的课程体系。是现代化建设对高中教育的客观要求,是全面推进素质教育的重要环节,是完成普通高中阶段教育教学任务和培养目标的需要,是对学生进行创新教育和综合实践能力培养的重要举措。
作者
姜伟
马文静
机构地区
大庆市第五十六中学
烟台华侨中学
出处
《函授教育(继续教育研究)》
2001年第6期79-80,共2页
关键词
“开设研究性课程”
实验方案
课程内容
教学理念
学校教育
课程改革
中学教育
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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函授教育(继续教育研究)
2001年 第6期
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