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加强学法指导 培养自学能力
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摘要
所谓“自学能力”就是一种智能因素与非智能因素综合作用的主动适应环境、独立学习、创新的能力系统。对于学生来说,也就是他们独立地、积极地学习,获取新的语言知识,运用语言的能力。在教学中,我们的目标不能只盯在眼前学生“学会”,而是要放眼他们将来“会学”。
作者
李秀峰
机构地区
黑龙江工程学院
出处
《函授教育(继续教育研究)》
2002年第1期87-88,共2页
关键词
学法指导
自学能力
非智能因素
教学过程
英语教学
课前预习
高校
分类号
H319 [语言文字—英语]
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