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数学课渗透德育的实践与探索
被引量:
1
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摘要
教育的首要问题是培养什么人的问题。对学生进行思想品德教育是教育的重中之重,德育是全面发展教育的重要组成部分。在进行教育教学的实践过程中也应当从多方面入手对学生实施德育,对学生进行恰当而有效的道德教育,使学生得到全面的发展。
作者
孙天才
机构地区
渝州教育学院
出处
《函授教育(继续教育研究)》
2002年第2期86-87,共2页
关键词
道德教育
辩证唯物主义
中学
数学教学
教学内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G631
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