期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用案例教学法提高“邓小平理论”课的教学效果
原文传递
导出
摘要
邓小平理论课的教学目的是培养大学生运用邓小平的智慧来解决中国社会主义实践中出现的实际问题的能力。因此,怎样提高这门课程的教学效果就显得非常重要。本文从实践出发,探讨了在邓小平理论课教学中运用案例教学法的必要性及具体方法。
作者
徐海祥
机构地区
克山师范专科学校
出处
《函授教育(继续教育研究)》
2002年第3期59-60,共2页
关键词
案例教学法
“邓小平理论”课
教学效果
教学目的
高校
“两课”教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于伟峰,于雪梅.
提高成人高等教育邓小平理论课教学效果的探索[J]
.河北工业大学成人教育学院学报,2001,16(4):51-54.
2
石淑梅.
谈在邓小平理论课中的理论联系实际[J]
.思想教育研究,2000(4):58-58.
3
迟乃坤.
对搞好高校邓小平理论课教学的几点认识[J]
.教育管理研究,1998(4):35-37.
4
王兆铮.
学习毛泽东著作 回答中国社会主义实践的新问题[J]
.党政干部学刊,1992(4):4-5.
5
岳里.
习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和科学内涵[J]
.广东党风,2017,0(11):18-19.
6
1998年《教育管理研究》目录总汇[J]
.教育管理研究,1998(4):79-81.
7
杨天义.
发挥工商银行作用 促进城市经济体制改革[J]
.西南金融,1984(11):3-5.
8
赵友平.
调整和加强党校经济管理课程设置教学内容之我见[J]
.实事求是,1985(1):41-44.
9
方兴起.
正确认识什么是社会主义和如何建设社会主义[J]
.学术研究,2017(10):79-87.
被引量:1
函授教育(继续教育研究)
2002年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部