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浅谈地理课堂反馈
被引量：
2
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摘要
本文从地理课堂的特点出发，探讨地理课堂反馈的作用，以及如何进行反馈等问题。
作者
唐焕武
机构地区
秦皇岛市教委教研室
出处
《函授教育（继续教育研究）》
2002年第3期65-65,68,共2页
关键词
课堂反馈
地理教学
教学质量
非智力因素
课堂讨论
教学重点
中学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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函授教育（继续教育研究）
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