期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建民族贫困地区中小学教师继续教育的模式
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
我们在对甘肃省甘南藏族自治州和临夏回族自治州中小学教师队伍调研时发现,教师是影响民族贫困地区教育存在和发展的关键因素,而中小学教师继续教育是解决制约民族贫苦地区教育发展的瓶颈。因此,本文旨在构建民族贫困地区中小学教师继续教育的模式,以促进民族贫困地区中小学教师继续教育工作的发展。
作者
李庶泉
樊改霞
机构地区
西北师范大学教科院
出处
《函授教育(继续教育研究)》
2002年第4期5-7,共3页
关键词
民族贫困地区
中小学
教师培训
继续教育
远程培训
分类号
G755 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
27
引证文献
3
二级引证文献
7
同被引文献
27
1
董翠香.
新中国体育教师在职培训50年回顾与展望[J]
.中国体育科技,1998,34(12):80-82.
被引量:9
2
张忠华.
关于建立中小学教师继续教育模式的思考[J]
.继续教育研究,1999(2):21-24.
被引量:3
3
张细谦.
试论体育教师继续教育的产生与发展[J]
.体育与科学,2000,21(2):53-56.
被引量:20
4
唐安国,程敏.
上海市中小学教师继续教育模式探讨[J]
.渭南师范学院学报,2000,15(3):30-54.
被引量:8
5
沈有禄,谯欣怡.
教育券的重要价值取向:教育公平[J]
.外国教育研究,2006,33(2):33-37.
被引量:24
6
沈有禄.
我国中小学教师继续教育模式的问题与对策[J]
.集美大学学报(教育科学版),2006,7(2):37-41.
被引量:4
7
[3]中国教育报.完善教师教育体系,推进教师教育发展[N].中国教育报,2001-07-21(3).
8
[4]胡艳.制度的建构与超越--北京师范大学与20世纪的中国师范教育[M].北京:北京师范大学出版社,2005:248.
9
[6]黎加厚.教育技术教程--走进信息化教育[M].上海:华东师范大学出版社,2002:108.
10
[13]李奉儒.各国中小学教师在职进修制度比较研究[M].台北:扬智文化事业股份有限公司,2001:35-41.
引证文献
3
1
沈有禄.
我国中小学教师继续教育模式的问题与对策[J]
.集美大学学报(教育科学版),2006,7(2):37-41.
被引量:4
2
翟方.
体育教师双轨制一体化继续教育培训模式的构建[J]
.安阳工学院学报,2006,5(6):154-157.
3
周晔,付翠,陈立焕.
新世纪以来我国中小学教师培训模式的研究进展[J]
.西北成人教育学院学报,2017(4):39-42.
被引量:3
二级引证文献
7
1
张玉红.
新疆少数民族教师继续教育面临的困难与对策解析[J]
.继续教育,2007,21(10):10-12.
被引量:3
2
周晔,付翠,陈立焕.
新世纪以来我国中小学教师培训模式的研究进展[J]
.西北成人教育学院学报,2017(4):39-42.
被引量:3
3
刘中琼.
西部农村教师继续教育培训的创新模式探究[J]
.中国培训,2017(6):247-247.
4
张胜楠.
赋权增能视角下中小学校长培训模式改进研究[J]
.教育观察,2019,8(42):88-89.
5
丁睿.
教师培训模式多元化的分析与思考[J]
.求学,2021(3):57-58.
6
潘明.
论当前农村小学教师继续教育的现状及实施措施[J]
.企业家天地(中旬刊),2010,0(3):91-92.
7
彭景.
我国教师培训存在的问题及解决对策[J]
.现代职业教育,2019,0(27):274-275.
1
李庶泉,樊改霞.
构建民族贫困地区中小学教师继续教育模式[J]
.培训与研究(湖北教育学院学报),2002,19(5):67-70.
2
赵翔宇,张洁.
校校联合:临夏回族自治州职业教育办学模式调查与分析[J]
.中国职业技术教育,2008,24(5):19-20.
被引量:3
3
杨美元.
西部民族地区高师函授教育教学改革浅探[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2008,21(1):21-22.
4
董子蓉.
关于实现教师专业化的探讨——基于教师培训工作的视角[J]
.龙岩学院学报,2009,27(4):117-120.
5
隋明兰.
浅析我国农村中小学教师继续教育[J]
.科技风,2013(3):209-209.
6
欧田良.
如何造就高素质的师资队伍之我见[J]
.现代教育科学(中学教师),2013,0(3X):77-77.
7
邓鹏.
关于《培训方案》的说明[J]
.四川职业技术学院学报,1993,11(1):13-15.
8
云丹龙珠.
因地制宜求创新 与时俱进促发展[J]
.中国民族教育,2003(3):16-19.
9
马继明.
民族贫困地区中职学校如何走出学生管理困境[J]
.课程教育研究,2013(18):38-39.
10
狠抓继续教育构建跨世纪园丁工程[J]
.广西教育,2000(1):12-13.
函授教育(继续教育研究)
2002年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部