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高校思想教育应对网络文化之选择
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摘要
网络文化对大学生思想产生的影响,呈现出不同于传统思想教育的不可控性、潜移默化性、自主性等特点。因此,要以“变”应对,具体要变“教学资源”为“教育资源”;变“堵”为“堵;导”结合;变“知识传授”为“认知能力培养”;变“思想教育统一化”为“思想教育个性化”,才能进一步提升我国高校思想教育的针对性和实效性。
作者
饶世权
机构地区
西南交通大学
出处
《函授教育(继续教育研究)》
2002年第5期81-83,86,共4页
关键词
高校
思想教育
网络文化
大学生
教育资源
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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函授教育(继续教育研究)
2002年 第5期
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